Leseförderung

Lesen ist die Grundlage für erfolgreiches Lernen in allen Fächern. An der Betty-Stäedtler-Mittelschule legen wir deshalb großen Wert auf eine gezielte und abwechslungsreiche Leseförderung. Unser Ziel ist es, die Freude am Lesen zu wecken, Lesekompetenzen zu stärken und den Zugang zu Sprache und Literatur zu erweitern.

Wer lesen kann, ist klar im Vorteil!

Diesen Satz kennt wohl jeder, denn zur Bewältigung unterschiedlichster Aufgabenstellungen in Schule, Alltag und Beruf nimmt das Lesen in allen Bereichen eine zentrale Schlüsselposition ein. 
Doch leider ist es mit der Kernkompetenz Lesen nicht mehr sehr weit her bei unseren Schülerinnen und Schülern. Ein Großteil der Kinder und Jugendlichen hat enorme Schwierigkeiten Texte auch nur annähernd flüssig zu lesen, von Textverständnis ganz zu schweigen. Selbst einfachster Alltagswortschatz fehlt in zunehmendem Maße. Satzbau und sprachlicher Ausdruck sind bei vielen verkümmert.
 

Unsere Leseförderung beginnt schon in den unteren Jahrgangsstufen und begleitet die Schülerinnen und Schüler durch ihre gesamte Schulzeit. Dazu gehören:

  • Lesezeiten im Unterricht, in denen regelmäßig und bewusst gelesen wird
  • Buchvorstellungen und Leseprojekte, die von den Kindern selbst gestaltet werden
  • Autorenlesungen und Vorleseaktionen, die besondere Begegnungen mit Sprache und Literatur ermöglichen
  • Führen des sogenannten „Lesepasses“
    Hier werden auch die Eltern mit ins Boot geholt. Jedes Kind soll täglich 10 Minuten laut vorlesen und sich dies durch die Unterschrift der Eltern bestätigen lassen. Besonders effektiv ist gerade die Regelmäßigkeit, mit der das Lesen stattfindet.

Diese Angebote machen Lesen nicht nur zu einer Pflichtaufgabe, sondern zu einem Erlebnis, das Neugier weckt und neue Welten eröffnet.

Unterstützung und individuelle Förderung

Wir wissen, dass Schülerinnen und Schüler unterschiedliche Voraussetzungen mitbringen. Je nach Altersstufe und Förderbedarf der Schülerinnen und Schüler setzen die Lehrkräfte unterschiedliche Maßnahmen um:

Jahrgangsstufen 5/6:

  • Büchereibesuche und anschließende Erarbeitungen von Buchvorstellungen
  • Teilnahme an der Aktion „Ich schenk dir eine Geschichte“ des Deutschen Buchhandels in Kooperation mit der Stadtbücherei
  • Lesewettbewerb in den 6. Klassen mit anschließender Teilnahme an schulübergreifenden Wettbewerben

Jahrgangsstufen 7-10:

  • Literaturreferate
  • Zeitungsprojekt (in Zusammenarbeit mit den Nürnberger Nachrichten)
  • eBook Reader

Jahrgangsübergreifend:

  • Lesen von „Lesespurgeschichten“
  • Buch unter der Bank
  • Autorenlesungen mit Jugendbuchautoren 
  • Tandemlesen
  • Book Creator
  • Leseförderung durch schulinterne Förderlehrkräfte und Lehrkräfte des Mobilen sonderpädagogischen Dienstes des Förderzentrums Dinkelsbühl

So fördern wir sowohl leseschwache Kinder durch gezielte Übungen als auch besonders interessierte Schülerinnen und Schüler, die ihre Leseleidenschaft vertiefen möchten.